Disseminar os valores da paz torna-se fundamental em uma sociedade violenta como a nossa e a escola é tanto um centro de disseminação de valores positivos como de comportamentos não adequados. Sendo assim, torna-se um lócus importante para trabalhos com resultados mais efetivos e controláveis na construção de uma sociedade melhor.
Está quase em fase de implementação nas escolas brasileiras a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) que estipula uma nova forma de lidar com o conhecimento, vinculando o currículo ao desenvolvimento de 10 competências gerais. Este programa ateve-se às competências: 9 – Empatia e cooperação e 10 – Responsabilidade e cidadania, reconhecendo que elas transitam por todas as outras competências e habilidades do documento.
Neste ano, foi colocado em prática, pela primeira vez na Granja Viana, um programa com a finalidade de desenvolver nas crianças do Ensino Infantil e Fundamental 1 as primeiras noções do que é a Cultura de Paz e com elas incentivar as atitudes para que tenhamos uma sociedade cada vez mais amiga, justa e responsável. Ele foi aplicado na Escola Municipal João Jayme Juvenal Ricci Alves, tornando-se assim a primeira escola da região com uma formação específica para este propósito.
Este programa segue as diretivas da UNESCO com os 6 preceitos da Cultura de Paz desenvolvidos no Manifesto 2000:
- RESPEITAR QUALQUER FORMA DE VIDA (HUMANA, ANIMAL E VEGETAL)
- REJEITAR QUALQUER FORMA DE VIOLÊNCIA (FALA, GESTOS, ATOS,…)
- SER GENEROSO (COMPARTILHAR /DIVIDIR)
- OUVIR PARA COMPREENDER (ENTENDER O QUE O OUTRO PRECISA)
- PRESERVAR O PLANETA (SER HUMANO, AR, SOLO, ÁGUA, PLANTAS )
- SER SOLIDÁRIO (AJUDAR O OUTRO)
“As principais diretivas foram obtidas durante 2 sessões de HTPC, onde foi definido o interesse dos professores em aderir ao programa, levantando, em conjunto com a coordenação as melhores possibilidades de estímulos visuais e horários/dias da semana para aplicar o programa, tendo neste sentido, uma programação customizada e colocando em primeiro plano as sugestões do corpo docente e da coordenação e direção da escola”, explica a professora Oriana White.
Assim, segundo as sugestões, foi utilizada a série Meu Amigãozão, de onde foram extraídos os elementos de todos os 6 preceitos da cultura de paz através de filmes, elementos de recordação e materiais a utilizados para seu desenvolvimento. Ele se desenvolveu em 72 sessões (12 classes X 6 preceitos), com duração aproximada de 45 minutos cada uma, durante os meses de março a outubro de 2019.
Toda a montagem da programação levou em conta a PNL – Programação Neurolinguística, incorporando elementos Auditivos, Visuais e Cinestésicos, sendo a base teórica extraída da tese (em fase de finalização) de pós-doutorado de Oriana Monarca White, responsável pela criação e aplicação do programa nas salas de aula, com a permanente colaboração das professoras e da coordenação. “Foram fundamentais neste processo o acolhimento de pessoas como o diretor Osmar Maciel, da vice diretora Maria José M. Cruz, da coordenadora Jeane Leitão e da professora Jacilda Paraíso que ajudou na escolha do desenho mais adequado para a temática”, fez questão de ressaltar.
A festa de formatura aconteceu no dia 25 de Outubro no pátio da escola, em duas sessões: 10:30 (turma da manhã) e 13:30 (turma da tarde). Durante o evento, foram recapitulados os 6 preceitos da Cultura de Paz com mimicas, cantos e frases e será entregue a cada criança uma medalha com a insígnia “AMIGO DA PAZ”.
por 